Bollenstreek – Bijna negentig mentoren, decanen en teamleiders uit het vmbo en mbo zijn donderdag bijeengekomen voor de conferentie ‘Het MBO in Holland Rijnland.’ Deze stond in het teken van de overstap van vmbo-leerlingen naar het mbo. Het doel was om de begeleiding in het voortgezet onderwijs en mbo in regio Holland Rijnland beter op elkaar aan te laten sluiten.
De bijeenkomst ging vooral over het voorkomen van verkeerde studiekeuzes. Veel jongeren merken pas later dat een gekozen opleiding niet goed bij hen past. Scholen willen leerlingen daarom beter begeleiden bij hun keuze. Tijdens de conferentie kregen de deelnemers informatie over motivatie en keuzes maken bij jongeren. Daarna spraken zij in groepen over onderwerpen als de eerste 100 dagen op het mbo, loopbaanbegeleiding, taal- en rekeneisen en het profielwerkstuk in mavo 4. De middag was bedoeld om vo-begeleiders beter uit te rusten in hun coaching, zodat leerlingen duurzame keuzes maken en minder snel uitvallen.
De conferentie werd georganiseerd door Ons Platform. Deze stichting heeft als doel ervoor te zorgen dat leerlingen en studenten in hun (leer)loopbaan steeds meer zicht krijgen op de arbeidsmarkt en een baan kiezen die bij hen past.
Heel goed initiatief, er zijn te veel onnodige verkeerde keuzes gemaakt voor een opleiding. Echter hier moeten de scholen ook zelf in de spiegel kijken. Op opendagen van scholen worden opleidingen soms “sexy-er” aangeboden dan ze daadwerkeljk zijn met goede salaris vooruitzichten en doorgroeimogelijkheden. In de praktijk valt dit dan soms vies tegen. Ondertussen trappen de jongeren daar wel in. Ook de vraag van het bedrijfsleven naar jongeren komt soms niet overeen met het aanbod van opleidingen. Dit kan tot gevolg hebben dat je jongeren opleidt tot iets waar niet meer om gevraagd wordt. Er zijn voorbeelden waarbij scholen het belang van een volle klas (lees geld) preferen boven het belang van de individuele leerling. Mijn inziens moeten jongeren te vaak te jong kiezen voor een bepaalde richting. En uit ervaring weet ik dat dat niet meevalt. Er zou veel meer ingezet moeten worden op competentie gericht onderwijs. Een specifiek vak leren kan ook iets later en vaak dan ook veel sneller. Als de passie en gedrevenheid er maar is. Tot die tijd wens ik alle leerlingen veel wijsheid en geef ik ze de tip om zo lang mogelijk “breed” opgeleid te worden. Tenzij je al lang weet wat je wil. En alle leerkrachten en scholen die wel naar het individuele belang van de leerling kijken wens ik daar heel veel succes in. Want ook zij moeten intern strijden tegen schoolbelangen en ons verouderde schoolsysteem.